KOʻPAYTIRISH JADVALINI OʻRGATISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
Keywords:
Kalit soʻzlar: Koʻpaytirish jadvali, pedagogik texnologiyalar, oʻyinlar, Blended Learning, oʻquvchilarni oʻqitish, ijodiy yondashuv, motivatsiya, AKT, Clil metodikasi.Abstract
Ushbu maqolada koʻpaytirish jadvalini oʻrgatishdagi anʼanaviy usullar tahlil qilinib, ularning samaradorligini oshirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik texnologiyalar koʻrib chiqilgan. Xususan, oʻyin-pedagogika, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), Blended Learning, Clil metodikasi va ijodiy yondashuvlarning oʻquv jarayonidagi oʻrni va ahamiyati yoritilgan. Maqolada keltirilgan uslublar amaliy misollar bilan boyitilgan boʻlib, ular oʻquvchilarda mavzuga qiziqish uygʻotish, mustahkam bilim berish va oʻquv materialini oson oʻzlashtirishga yordam beradi. Tadqiqot natijalari shuni koʻrsatadiki, zamonaviy usullardan foydalanish oʻquvchilarning motivatsiyasini oshirib, ularning matematik tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
Mirziyoyev Sh. M. Yangi Oʻzbekiston strategiyasi. – Toshkent: "Oʻzbekiston" nashriyoti, 2021.
2. Blythe T., Gardner H. The Teaching for Understanding Guide. – Jossey-Bass, 1999.
3. Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – Basic Books, 1983.
4. Jang H. J. The impact of a blended learning program on academic achievement and learning motivation. – The International Journal of Educational and Psychological Assessment, 2017.
5. Masgutova A. E. The effect of video games on learning multiplication skills in middle school students. – Educational Technology Research and Development, 2019.
6. Pishgahi M. K., & Eftekhari K. The effect of games on learning multiplication tables. – Journal of Educational and Psychological Research, 2015.
7. Richey R. C., Klein J. D., & Tracey M. W. The Instructional Design Knowledge Base: Theory, Research, and Practice. – Routledge, 2011.
8. Sattarov A. G. Boshlangʻich sinf matematika darslarida interfaol usullar. – "Fan va texnologiyalar" nashriyoti, 2022.
9. Sein A., & Soepriyanto H. The use of mind mapping technique to improve students' writing ability. – Journal of English Education, 2017.
10. Shulenkova O. V., & Fedorenko L. I. CLIL Technology in Teaching Mathematics. – Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences, 2020.
11. Uzokova S. M. Boshlangʻich sinflarda matematikadan oʻquv oʻyinlari. – "Oʻqituvchi" nashriyoti, 2021.
12. Williams S. G. The Effect of Using Music and Rhythm to Teach the Multiplication Facts to Students. – Journal of Music Teacher Education, 2014.
