РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Keywords:
читательская грамотность, начальное образование, ИКТ, цифровое обучение, образовательные технологии.Abstract
В настоящее время развитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) оказывает значительное влияние на системы образования во всём мире. Внедрение ИКТ в начальное образование открыло новые возможности для совершенствования процессов обучения и преподавания, особенно в развитии читательской грамотности. В данной статье рассматривается роль ИКТ в повышении уровня читательской грамотности учащихся начальных классов. Анализируются значение читательской грамотности, преимущества использования цифровых технологий в образовании, а также эффективные стратегии интеграции ИКТ в процесс обучения чтению. Результаты показывают, что систематическое и целенаправленное использование ИКТ способствует повышению мотивации учащихся, развитию навыков понимания текста и формированию самостоятельной учебной деятельности.
References
1.Выготский Л.С. Собр.соч.: В 6.т.- М: Педагогика, 1982 -Т.2
2. Кузнецова М.И. статья «Читательская грамотность как предметный и интегративный компонент функциональной грамотности»
2. Ширинкина С.Н. Использование ИКТ в начальной школе (электронный ресурс)Режим доступа:http:/15/12/11/
