ART PEDAGOGIKASI VOSITASIDA BOSHLANG'ICH TA'LIMDA IJODKORLIKNI BOSHQARISH VA RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI
Keywords:
art-pedagogika, ijodkorlik, ijodkorlikni boshqarish, ijodkorlikni rivojlantirish, ta'lim menejmenti, san'at vositalari, ijodiy salohiyat, menejment yondashuvi, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Ushbu maqolada boshlang'ich ta'lim muassasalarida o'quvchilarning ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirishda art-pedagogika vositalaridan foydalanishning imkoniyatlari, shuningdek, bu jarayonni boshqarishning menejment yondashuvlari atroflicha ko'rib chiqilgan. Tadqiqotda ijodkorlikning mohiyati, boshlang'ich sinf o'quvchilarining yosh xususiyatlari nuqtayi nazaridan uning rivojlanish psixologik-pedagogik asoslari, art-pedagogikaning turli shakllari va ularning ijodiy salohiyatni o'stirishdagi o'rni tahlil qilingan.
References
1. Axmadaliyeva, M. X. (2021). Boshlang'ich ta'limda ijodkorlikni rivojlantirishda rassomchilikning o'rni. Ilmiy maqola. "Ma'rifat va o'qitish", №2.
2. Bahodirova, N. A. (2019). Ta'lim jarayonida menejmentning ijodkorlikni rivojlantirishdagi ahamiyati. Ilmiy maqola. "Ta'lim texnologiyalari", №1.
3. Bekmurodova, Z. B. (2017). Boshlang'ich sinf o'quvchilarining ijodiy qobiliyatini shakllantirishda musiqa va teatr san'atidan foydalanish. Pedagogika fanlari nomzodi dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent.
4. Ermetova, G. R. (2020). Boshlang'ich ta'lim muassasalarida ijodkorlikni boshqarish: Menejment yondashuvlari. Ilmiy maqola. "Ilm-fan va innovatsiya", №3.
5. G'ulomova, H. H. (2016). Boshlang'ich sinf o'quvchilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari. Pedagogika fanlari nomzodi dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent.
