TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNI MUAMMOLI VAZIFALAR ORQALI BILIM VA KO‘NIKMALARINI MUSTAHKAMLASH.
Keywords:
tabiiy fanlar, muammoli ta’lim, muammoli vazifalar, bilim va ko‘nikmalar, tanqidiy fikrlash, o‘quvchi faolligi, innovatsion metodlar.Abstract
Mazkur maqolada tabiiy fanlarni o‘qitish jarayonida muammoli vazifalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlash masalalari yoritilgan. Tadqiqotda muammoli ta’limning mohiyati, uning tabiiy fanlar mazmuni bilan uyg‘unligi hamda o‘quvchilarning bilish faolligiga ta’siri tahlil qilinadi. Muammoli vazifalar orqali o‘quvchilarning mantiqiy va tanqidiy fikrlashi, mustaqil qaror qabul qilish hamda o‘z bilimlarini amaliy vaziyatlarda qo‘llash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari asoslab beriladi. Shuningdek, tabiiy fanlarda nazariy bilimlarni chuqur o‘zlashtirish va ularni hayotiy jarayonlar bilan bog‘lashda muammoli vazifalarning pedagogik samaradorligi ochib beriladi.
References
1. Abdullaeva M. A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
2. Xodjayev B. X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. Polat E. S. Innovatsion ta’lim metodlari. – Moskva: Akademiya, 2018.
4. Dewey J. How We Think. – Boston: D.C. Heath and Company, 1933.
5. Ennis R. H. Critical Thinking. – Upper Saddle River: Prentice Hall, 2015.
6. Zokirova D. T. Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Universitet, 2021.
