TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING ESTETIK IDROKINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Keywords:
estetik idrok, tasviriy san’at, pedagogik shart-sharoitlar, badiiy tafakkur, estetik tarbiya, obrazli fikrlash, san’at asarlari.Abstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida tasviriy san’at fanini o‘qitishda o‘quvchilarning estetik idrokini rivojlantirishga ta’sir etuvchi pedagogik omillar o‘rganiladi. Estetik idrokning shakllanishi nafaqat badiiy obrazlarni anglash, balki borliqning go‘zallik qonuniyatlarini his qilish, san’at asarlaridagi mazmunni chuqur tahlil qilish bilan bog‘liqdir. Maqolada estetik tarbiyaning mazmuni, o‘quvchilarning estetik hissiyotini shakllantiruvchi metodlar, badiiy idrokni rivojlantirishda amaliy mashg‘ulotlarning roli hamda o‘qituvchining pedagogik mahorati estetik tafakkurga ko‘rsatadigan ta’siri yoritilgan.
References
1. Shavdirov S. A. Подготовка будущих учителей к исследовательской деятельности. — Pedagogik ta’lim va fan, 2017.
2. Shavdirov S. A. Selection Criteria of Training Methods in Design Fine Arts Lessons. — Eastern European Scientific Journal, 2017.
3. Shovdirov S. Analyzing the sources and consequences of atmospheric pollution: A case study of the Navoi region. — E3S Web of Conferences, 2024.
4. Shavdirov S. Method of organization of classes using flipped classroom technology. — AIP Conference Proceedings, 2025.
5. Shovdirov S. A. Tasviriy san’atni o‘qitishda o‘quvchilarning sohaga oid kompetensiyalarini shakllantirish omillari. — Inter education & global study, 2024.
6. Ibraimov X., Shovdirov S. Theoretical Principles of The Formation of Study Competencies Regarding Art Literacy in Students. — Science and innovation, 2023.
7. Yusupov M. Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi. — Toshkent, 2018.
8. Karpova T. Didaktika vizualnogo obucheniya. — Moskva, 2022.
9. Golovnin A. Psixologiya i kreativnost. — Sankt-Peterburg, 2020.
