INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARIDAGI ILMIY MAQOLALAR ANNOTATSIYALARIDA MODAL FE’LLARNING QIYOSIY-TIPOLOGIK TAHLILI.

Authors

  • Abdujalilova Sarvinoz Rashid qizi teacher at the Gulistan State Pedagogical Institute

Keywords:

modallik, modal fe’llar, annotatsiya, qiyosiy-tipologik tahlil, epistemik modallik, deontik modallik.

Abstract

Mazkur maqolada ingliz va o‘zbek tillaridagi ilmiy maqolalar annotatsiyalarida qo‘llaniladigan modal fe’llarning qiyosiy-tipologik tahlili amalga oshiriladi. Tadqiqotda modal fe’llarning semantik va funksional xususiyatlari, xususan epistemik va deontik modallik ifodalanishi o‘rganiladi. Ingliz tilida may, can, must, should kabi modal fe’llar hamda o‘zbek tilida mumkin, kerak, lozim kabi modal birliklarning annotatsiyalarda qo‘llanish chastotasi va uslubiy vazifalari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari ilmiy matnlarning ixchamligi va obyektivligini ta’minlashda modal fe’llarning muhim rol o‘ynashini ko‘rsatadi.

References

1. Palmer, F. R. Mood and Modality. Cambridge University Press.

2. Quirk, R. et al. A Comprehensive Grammar of the English Language.

3. Rahmatullayev, Sh. Hozirgi o‘zbek adabiy tili grammatikasi.

4. Biber, D. Academic Discourse and Modality.

Downloads

Published

2025-11-30

How to Cite

Abdujalilova Sarvinoz Rashid qizi. (2025). INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARIDAGI ILMIY MAQOLALAR ANNOTATSIYALARIDA MODAL FE’LLARNING QIYOSIY-TIPOLOGIK TAHLILI. INTEGRATION OF EDUCATION AND SCIENCE: GLOBAL CHALLENGES AND SOLUTIONS, 1(1), 624–625. Retrieved from https://worldconferences.us/index.php/iesg/article/view/876

Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): INTEGRATION OF EDUCATION AND SCIENCE: GLOBAL CHALLENGES AND SOLUTIONS

Section

Articles