7-SINF MUSIQIY AMALIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI.
Keywords:
musiqiy ta’lim, musiqiy amaliy kompetensiya, integratsiya, interfaol metodlar, raqamli texnologiyalar, estetik tarbiya.Abstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 7-sinf bosqichida o‘quvchilarda musiqiy amaliy kompetensiyalarni rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqotda kompetensiyaviy va faoliyatga yo‘naltirilgan yondashuvlar asosida musiqa darslarini tashkil etishning samarali shakl va metodlari tahlil qilinadi. Musiqiy faoliyatning ijrochilik, tinglash, tahlil qilish va ijodiy yo‘nalishlari orqali o‘quvchilarning estetik didi, musiqiy tafakkuri hamda ijodiy faolligini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi. Shuningdek, integrativ yondashuv va raqamli texnologiyalardan foydalanish musiqiy ta’lim samaradorligini oshiruvchi muhim omillar sifatida asoslanadi.References
1. Abdullayeva N. A. Musiqa ta’limi metodikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2020. — 184 b.
2. Urazbayeva G. K. Musiqa o‘qitish metodikasining dolzarb masalalari // Pedagogik ta’lim. — Toshkent, 2021. — № 3. — B. 45–49.
3. Ergashyev A. Musiqa ta’limida innovatsion texnologiyalardan foydalanish masalalari // Zamonaviy ta’lim. — Toshkent, 2022. — № 2. — B. 56–60.
4. Xolmatova M. S. Estetik tarbiyada musiqa fanining o‘rni. — Toshkent: Fan, 2019. — 160 b.
5. Rahmonov B. M. Musiqa darslarida kompetensiyaviy yondashuv asoslari // Pedagogika va psixologiya. — Toshkent, 2020. — № 4. — B. 71–75.
6. Musiqiy-pedagogik ta’lim jarayonining o‘ziga xosligi // Ilmiy-uslubiy to‘plam. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021. — B. 33–38.
7. Karimov Sh. Sh. O‘quvchilarda musiqiy kompetensiyalarni shakllantirish masalalari // Xalq ta’limi. — Toshkent, 2022. — № 1. — B. 62–66.
