MAKTABLARDA PYEDAGOGIK JARAYON SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIYA IMKONIYATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktab, pedagogik jarayon, samaradorlik, pedagogik imkoniyatlar, psixologik imkoniyatlar, innovatsion metodlar, motivatsiya, refleksiya, ta’lim sifatini oshirish, pedagogik hamkorlik.Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada maktablarda pedagogik jarayon samaradorligini oshirishda pedagogik va psixologik imkoniyatlar tahlil qilingan. Pedagogik faoliyat samaradorligini belgilashda didaktik metodlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interaktiv o‘qitish usullari va shakllar, shuningdek psixologik qo‘llab-quvvatlash va motivatsiyaning ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Maqolada psixologik diagnostika va monitoring orqali individual rivojlanish trayektoriyasini aniqlash imkoniyatlari ham yoritilgan. Shuningdek, pedagog va psixologning hamkorligi, ijobiy psixologik muhitni shakllantirish va refleksiv faoliyat orqali ta’lim samaradorligini oshirish mexanizmlari ilmiy asosda tavsiflangan.
References
1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 29 apreldagi “O’zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni. – Toshkent, 2019.
2. O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. Zimnyaya I.A. Pedagogicheskaya psixologiya. – Moskva: Logos, 2004.
4. Xutorskoy A.V. Klyuchevыe kompetensii kak komponent lichnostno-oriyentirovannoy paradigmы obrazovaniya // Narodnoye obrazovaniye. – 2003. – №2.
5. Markova A.K. Psixologiya professionalizma. – Moskva: Znaniye, 1996.
6. Bespalko V.P. Slagayemыe pedagogicheskoy texnologii. – Moskva: Pedagogika, 1989.
7. Davыdov V.V. Teoriya razvivayuщego obucheniya. – Moskva: Intor, 1996.
8. Blum B.S. Taksonomiya obrazovatelnыx tseley. – Moskva: Pedagogika, 1986.
9. Torrance E.P. Guiding Creative Talent. – Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1962.
10. Sternberg R.J. Successful Intelligence. – New York: Plume, 1997.
11. Shulman L.S. Those Who Understand: Knowledge Growth in Teaching // Educational Researcher. – 1986. – Vol. 15(2).
12. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers. – Paris: UNESCO, 2018.
13. L.S. Vыgotskiy. Psixologiya razvitiya cheloveka. – Moskva: Pedagogika, 1984.
14. A.N. Leontev. Deyatelnost. Soznaniye. Lichnost. – Moskva: Pedagogika, 1975.
