SHARQ MUTAFAKKIRLARI HAMDA MAHALLIY OLIMLARNING PEDAGOGIK QARASHLARIDA MILLIY AN’ANALARDAN FOYDALANISH MASALALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Sharq mutafakkirlari, mahalliy olimlar, pedagogik qarashlar, milliy an’analar, ta’lim merosi, ma’naviy tarbiyaAbstract
Annotatsiya. Ushbu maqola sharq mutafakkirlari va mahalliy olimlarning pedagogik qarashlarida milliy an’analardan foydalanish masalalarini tahlil qiladi. Maqolada Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino, Alisher Navoiy kabi sharq mutafakkirlari pedagogik g‘oyalari va Abdulla Avloniy, Hamid Olimjon kabi mahalliy olimlarning ta’limiy tajribalari o‘rganiladi. Ularning asarlarida milliy qadriyatlar, tarbiya tizimi va axloqiy tamoyillar talabalarning ma’naviy va intellektual rivojlanishida qanday qo‘llanilishi mumkinligi ko‘rib chiqiladi. Shu bilan birga, zamonaviy ta’lim jarayonida milliy an’analarni uyg‘unlashtirish va pedagogik merosdan samarali foydalanishning ahamiyati yoritiladi.
References
• Maxkamov U.I. “Yuqori sinf o‘quvchilari ahloqiy madaniyatni shakllantirishning pedagogik asoslari” avtoreferat pedagogika fanlari doktori. – Toshkent, 1998.
• Ergasheva Sh.T. “Mutaxassislik ta’limini modernizatsiya qilishning muammolari” // Zamonaviy ta’lim va tarbiyaga shaxsiy yo‘naltirilgan yondashuv – Toshkent: QoriNiyoziynomidagiO‘zbekiston pedagogika fanlariilmiy-tadqiqotinstituti, 2008. 3 bosma. 3bo‘lim.-S. 38-44.
• Podlasiy, I.P. Pedagogika: 100 voprosov - 100 otvetov: ucheb.posobiye dlya vuzov/ I. P. Podlasiy. – M.: VLADOS-press, 2004.
• SHestopalov, S. V. Formirovaniye nravstvennix sennostey starsheklassnikov v novom informatsionnom prostranstve :dis. . kand. ped. nauk : M., 2008.
