O'qish savodxonligi darslarida boshlang'ich sinf o'quvchilarining ekologik madaniyatini shakllantirish metodikasi
Keywords:
Kalit so’zlar: ekologik madaniyat, o'qish savodxonligi, boshlang'ich sinf, ekologik tarbiya, integratsiya, metodika, atrof-muhit, tabiat muhofazasi, o'quvchi ongini shakllantirish.Abstract
Annotatsiya: Maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik madaniyatni shakllantirishning muhim yo'nalishlaridan biri sifatida o'qish savodxonligi darslaridan foydalanish masalalari ko'rib chiqiladi. Ushbu darslar orqali o'quvchilarda atrof-muhitga ongli munosabat, tabiatni muhofaza qilish ko'nikmalari, ekologik mas'uliyat va estetik tuyg'ularni rivojlantirish mumkin. Maqolada integratsiyalashgan yondashuvlar, matnlar tanlash, suhbat va loyiha usullari, o'yinli mashqlar kabi metodlar tahlil qilinadi. Natijada o'quvchilarning ekologik savodxonligi va madaniyati oshirilishi, ularning tabiatga hurmat ruhida tarbiyalanishi ta'minlanadi. Tadqiqot O'zbekiston maktab ta'limi sharoitida amaliy ahamiyatga ega.
References
1. Norbo'tayeva I.Yu. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik bilimlarni shakllantirish usullari (Tarbiya, o'qish savodxonligi darslari o'qitish jarayonlarida). – Chirchiq: Chirchiq davlat pedagogika universiteti, 2025. – B. 1-10.
2. Sadriddinova Z., Tojiboyeva M. Boshlang'ich sinflarda ekologik ta'lim va barqaror rivojlanish // University Research Base. – 2024. – №. – B. 495-498.
3. Muxtarova L.A. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik xavfsizlik madaniyatini fanlararo shakllantirish metodikasini takomillashtirish: Monografiya. – Toshkent, 2023. – B. 45-67.
4. O'qish savodxonligi darslarida ekologik tarbiya // ResearchGate nashri. – 2025. – B. 3-12.
5. Avazov Sh. Maktabda ekologik tarbiya. – Toshkent: O'qituvchi, 1992. – B. 20-35.
6. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik madaniyatni shakllantirish // ResearchGate. – 2025. – B. 538-540.
