TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA OILAVIY MUHITNING TA’SIRI
Keywords:
Ta’lim sifati, oilaviy muhit, ota-ona ta’siri, akademik muvaffaqiyat, ta’lim motivatsiyasi, o‘quvchilarning qo‘llab-quvvatlanishi, oila va maktab hamkorligi.Abstract
Ushbu maqolada ta’lim sifatini oshirishda oilaviy muhitning o‘rni va ahamiyati o‘rganildi. Tadqiqotda o‘quvchilarning akademik muvaffaqiyatlari va oilaviy qo‘llab-quvvatlash o‘rtasidagi bog‘liqlik tahlil qilindi. Ota-onalarning ta’limga bo‘lgan munosabati, uy sharoitidagi ta’limni qo‘llab-quvvatlash, shuningdek, moddiy va psixologik omillar ta’lim sifatiga sezilarli ta’sir ko‘rsatishi aniqlandi. Tadqiqot natijalari maktab va oila o‘rtasidagi hamkorlikni kuchaytirish zarurligini ko‘rsatadi.
References
1. Ismoilov, B. M. (2018). Oila va ta’lim jarayonida ota-onaning roli. Pedagogika va psixologiya jurnali, 5(2), 45-53.
2. Karimova, D. R. (2020). Oila muhitining maktab o‘quvchilarining ta’lim ko‘rsatkichlariga ta’siri. Ta’lim sifatini oshirish muammolari, 3(1), 78-85.
3. Ahmedov, O. R. (2015). Tadqiqot metodologiyasi va usullari (pp. 45-67).
4. Ismoilov, B. M. (2018). Pedagogik tadqiqot metodlari (pp. 70-85).
5. Nazarov, A. S., & Tursunova, G. K. (2019). Oila va ta’lim: Zamonaviy tadqiqotlar (pp. 140-160).
