ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КВЕСТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА
Keywords:
образовательный квест, профессиональная подготовка, учитель русского языка, игровые технологии, педагогическое проектирование, методика преподавания, цифровые компетенции, интерактивное обучение.Abstract
В статье рассматриваются особенности проектирования и внедрения образовательных квестов в систему профессиональной подготовки будущих учителей русского языка. Автор обосновывает актуальность использования игровых технологий как средства формирования профессиональных компетенций, развития критического мышления и повышения цифровой грамотности студентов. В работе описываются этапы разработки квеста — от постановки дидактической задачи до выбора платформы и системы оценивания. Особое внимание уделяется специфике филологических дисциплин и интеграции методических задач в игровой контекст. Результаты исследования подтверждают, что квест-технология способствует переходу от пассивного усвоения знаний к активной учебно-профессиональной деятельности.
References
автореферат дис. ... канд. пед. наук / С. В. Напалков. — Нижний Новгород, 2013. — 24 с.
8. Осмоловская, И. М. Инновации в обучении: учебное пособие / И. М. Осмоловская. — Москва : Академия, 2010. — 192 с.
